RALLYE MATHS
Une proposition originale pour faire des maths, en incitant à coopérer
Pour les classes de la GS à la 6ème et l’ASH
(Les inscriptions auront lieu en décembre 2025)
Modalités de travail
Téléchargez le règlement avec des suggestions d'organisation pédagogique.
- L’échauffement
- Résoudre ensemble des problèmes atypiques de rallyes maths, des énigmes : avec un temps de recherche individuelle, puis en binôme ou groupe, et enfin comparaison des procédures utilisées. Tous les élèves pourront ensuite utiliser la procédure reconnue comme experte pour vérifier le résultat ou alors pour réaliser un autre exercice du même type.
- Apprendre à travailler en groupe (dans différentes disciplines), avec un retour réflexif en fin de séance pour débriefer de la participation, du bruit, des rôles de chacun et réfléchir ensemble à l’organisation d’un travail de groupe.
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Pour les deux épreuves, 3 ou 4 exercices seront proposés pour chaque niveau de classe ; vous êtes libres de choisir votre date et votre organisation en classe. Les énoncés seront publiés une semaine avant.
- Quand la classe s’est mise d’accord, vous renseignez les réponses aux exercices cherchés dans le formulaire prévu, et vous recevez alors les solutions.
Rallye 2026 en cours de préparation, toutes les suggestions sont les bienvenues. Nous avons besoin de nouvelles idées, de relecteurs attentifs, et d'aide pour chercher ensemble de nouvelles idées, faites nous signe !
Formation
Téléchargez des suggestions d'organisation pédagogique (travail de groupe, déroulement, ...)
Des formations en visio conférence ou présentiel peuvent être organisées pour un établissement ou quelques enseignants d'un secteur (sur le travail de groupe, que l'on peut éprouver dans plusieurs contextes autre que des rallyes maths, des formations plus spécifiques sur le rallye mathématique)
Appelez-nous dès le début d'année.
L’animatrice de l’OCCE peut intervenir dans les classes lors d’une séance « d’échauffement » ou lors du rallye, afin d’accompagner la classe vers un fonctionnement coopératif, et dans l’optique d’un partage de pratiques entre les différents participants.
Archives
Accès aux archives rallyes des années passées pour vous échauffer.
Cette action est un défi ayant pour but d’amener les élèves à travailler les mathématiques de manière coopérative et non un concours.
Il n’y a rien à gagner sinon le plaisir de chercher ensemble.